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H. Montagner ; A. Reston ; D. Rodriguez ; F. Kontar |L'observation porte sur des enfants qui ont été suivis de leur 5e ou 6e mois à la fin de la 3e année, au sein du même groupe de pairs. Elle montre entre autre que :1) l'enfant a des compétences diversifiées et relativement complexes à la communi[...]
