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Résumé :
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Ce dossier propose un bilan de 35 ans d'éducation prioritaire et il examine également ce que la réforme initiée en 2014 apporte de nouveau en termes d'objectifs, de pilotage et d'accompagnement. Dans ce dossier, il est notamment question des risques de stigmatisation en éducation prioritaire, du traitement des inégalités scolaires, de l'organisation de la coopération entre élèves, de l'éducation prioritaire à l'épreuve de l'égalité des chances, de l'évaluation des politiques d'éducation prioritaire en Europe, etc...
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