| Titre : | Les différentes modalités d'évaluation en accompagnement collectif |
| Auteurs : | N. Bernard ; D. Faulx |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Education permanente (n°209, décembre 2016) |
| Format : | P.P. 175-184 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACCOMPAGNEMENT ; EQUIPE EDUCATIVE ; EVALUATION ; METHODE |
| Résumé : | Cet article a pour objectif de se questionner sur les modalités et l'utilité de démarche d'évaluation intégrées auprès d'équipes éducatives. Proposition de plusieurs études de cas pour illustrer cette démarche. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 16391 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
