| Titre : | Le WISC- : du nouveau pour l'observation clinique (Dossier) |
| Auteurs : | P-M. Houdry ; G. Cognet ; J. Grégoire |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Le Journal des psychologues (n°343, Décembre 2016 - Janvier 2017) |
| Format : | P.P. 16-43 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme EVALUATION ; EXAMEN PSYCHOLOGIQUE ; INTELLIGENCE ; OBSERVATION ; OUTIL ; PSYCHOLOGIE CLINIQUE ; TEST ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE |
| Résumé : | Dossier consacré au Wisc-v, échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescents dont la dernière version apporte une évolution importante dans la compréhension des difficultés du patient : le point sur ces nouveautés utiles aux cliniciens. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2017-1.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 33524 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
