| Titre : | Neurolearning, ces formations qui réveillent vos neurones |
| Auteurs : | N. Deguerry ; B. d'Alguerre |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Inffo formation (n°923, 1er au 14 Juin 2017) |
| Format : | pp. 9-14 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; EDUCATION NOUVELLE ; NEUROSCIENCES ; PEDAGOGIE |
| Résumé : | Méthodes pédagogiques actives, jeux de rôles, mises en situation diversifient les moyens d'enseigner traditionnels et favorisent les apprentissages. Ce dossier présente les recherches et quelques expériences relatives aux apports des neurosciences à l'éducation, ou comment mieux apprendre à apprendre. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 41 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
