| Titre : | Analyses du travail et intentions formatives |
| Auteurs : | P. Santelmann |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Education permanente (Hors-Série, Mars 2017) |
| Format : | 200 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme ANALYSE ; APPRENTISSAGE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; PEDAGOGIE ; REFERENTIEL METIER ; TRAVAIL |
| Résumé : | Les textes de ce dossier réunis en trois parties (- De nouveaux contextes - Des fonctions formatives intégrées dans le travail - Analyse du travail et ingénieries pédagogiques) abordent la question essentielle de l'analyse du travail et de ses liens avec l'ensemble des espaces et des processus d'apprentissage de formation. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 33259 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
