| Titre : | Les souffrances des enfants "dys" (dossier) |
| Auteurs : | A. Lanchon |
| Type de document : | Article |
| Revue : | L'école des parents (n°624, juillet - août - septembre 2017) |
| Format : | pp. 32-62 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Enfance-jeunesse-famillePrisme ACCOMPAGNEMENT ; DYSCALCULIE ; DYSLEXIE ; DYSORTHOGRAPHIE ; DYSPHASIE ; DYSPRAXIE ; PRISE EN CHARGE ; SCOLARITE ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; Trouble dys |
| Résumé : |
Dossier sur les troubles de l'apprentissage, connus sous le nom de troubles "dys" (définitions), qui s'attache plus particulièrement au vécu de cette pathologie par les enfants et leurs parents (enquête). Présentation du travail de l'orthophoniste, d'un groupe de parole destiné aux parents et d'une classe spécialisée. Analyse du rôle des parents dans l'accompagnement scolaire et de la prise en compte des troubles de l'apprentissage par l'éducation nationale. Explication des causes de la dyslexie, du diagnostic et de l'accompagnement de la dyspraxie et de la dyscalculie.
Etude anthropologique de la prise en compte des troubles de l'apprentissage. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2017-3.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 14086 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
