| Titre : | Communiquer pour tous : les enjeux de la littératie en santé |
| Auteurs : | C. Allaire ; J. Ruel |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Santé en action (n°440, Juin 2017) |
| Format : | pp. 8-38 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Information-communicationPrisme AUTONOMIE ; CITOYENNETE ; EDUCATION ; HANDICAP ; INFORMATION ; INTERNET ; MEDIATION EDUCATIVE ; OUTIL ; SANTE |
| Résumé : | L'accès à l'information est une responsabilité partagée. Bien s'informer requière la mobilisation de nombreuses compétences : en dehors de lire, écrire et compter, il s'agit de comparer, hiérarchiser, mémoriser, sélectionner la source la plus fiable, etc.. Une grande partie de la population rencontre des difficultés dans ce domaine notamment pour être autonome en matière de santé. Le rapport à l'information peut-être mieux compris grâce au concept de littératie, développé dans les pays anglo-saxons, mais émergent en France. Au sommaire de ce dossier : comprendre le concept de littératie, dans le secteur de la santé et de l'éducation, concevoir du matériel d'information accessible pour tous et transmettre l'information pour favoriser la participation des citoyens. |
| En ligne : | https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-en-action-juin-2017-n-440-communiquer-pour-tous-les-enjeux-de-la-litteratie-en-sante |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 14105 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
