| Titre : | L'estime de soi : une controverse éducative |
| Auteurs : | J-P. Famose ; J. Bertsch |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : PUF, 2017 |
| Autres éditions : | |
| Collection : | Quadrige |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-13-079614-5 |
| Format : | 203 p. |
| Mots-clés : |
Domaine Sciences humaines et socialesPrisme CONCEPT ; DEFINITION ; ESTIME DE SOI ; IMAGE DE SOI ; PSYCHOSOCIOLOGIE ; RELATION INTERPERSONNELLE |
| Résumé : | Qu'est ce que l'estime de soi ? Est-ce un objectif éducatif prioritaire ? Après avoir clarifié les différents concepts s'y afférant, les auteurs font une analyse critique des différentes thèses s'y rapportant. Parmi les approches développées : l'approche intrapersonnelle - quand l'estime de soi reflète un décalage entre de le soi perçu et un état de soi idéal-, l'approche interpersonnelle et l'approche évolutionniste qui associe psychologie et théories de l'évolution. |
En ligne :
 |
https://www.cairn.info/l-estime-de-soi-une-controverse-educative--9782130796145.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 14439 | C- 1.1 FAMO | C- Développement de la personne | Empruntable | Disponible |
