| Titre : | Emotions et travail éducatif (dossier) |
| Auteurs : | M. Virat |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Les Cahiers dynamiques (n°71, Octobre 2017) |
| Format : | pp. 23-161 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Travail social-professions socialesPrisme ADOLESCENT ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EMOTION ; ENFANT ; IDENTITE ; RELATION EDUCATIVE |
| Résumé : | La prise en compte des émotions renouvelle-t-elle la compréhension et la pratique du travail éducatif ? Depuis une vingtaine d'années, les sciences humaines intègrent les processus émotionnels au sein de leurs modèles, ce dossier présente les différentes manières de s'appuyer sur les notions d'intelligence ou de compétence émotionnelles pour mieux aborder le travail éducatif. Une importante bibliographie complète ce numéro. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-les-cahiers-dynamiques-2017-1.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 14495 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
