| Titre : | Le pouvoir disciplinaire en milieu scolaire, un pourvoyeur de la délinquance juvénile ? |
| Auteurs : | A. Vieitez |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Journal du droit des jeunes (n°366-367, juin - septembre 2017) |
| Format : | pp. 28-32 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Justice-délinquancePrisme DELINQUANCE ; DISCIPLINE ; ECOLE ; EXCLUSION ; MINEUR |
| Résumé : | Cet article part d'un constat : de nombreux adolescents commentant un acte de délinquance sont déscolarisés, certains ayant été exclus provisoirement ou définitivement de leur établissement scolaire. Il analyse alors l'écart existant entre les textes régissant le droit disciplinaire en milieu scolaire et la réalité des pratiques d'exclusion massive des établissements scolaires. Il montre par ce biais que la procédure disciplinaire apparaît comme une gardienne fictive des libertés individuelles des élèves, tandis que le droit disciplinaire substantiel n'apporte qu'une réponse éducative factice. Il souligne que ce n'est que par un partenariat Justice/école que cette dernière pourra réinvestir un rôle de prévention de la délinquance des mineurs. |
En ligne :
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http://www.cairn.info/revue-journal-du-droit-des-jeunes-2017-6-page-28.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 603 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
