| Titre : | Bien vivre ensemble à l'école/collège Decroly : pratiques et témoignages |
| Auteurs : | C. Montandon ; F. Buvat |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (n°79-80, Novembre 2017) |
| Format : | pp. 261-282 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme COLLEGE ; ECOLE ; PEDAGOGIE |
| Résumé : | Cet article met en lumière les effets positifs de la mise en oeuvre des principes philosohpiques et pédagogiques énoncés par Ovide Decroly dans un établissement scolaire (école/collège) de Saint-Mandé : climat de confiance réciproque, cadre contenant sécurisant renforcé par la continuité école/collège, sentiment d'appartenance à une communauté garantissant une cohérence des valeurs. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisation-2017-3-page-261.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 14511 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
