| Titre : | Célestion Freinet, le pédagogue militant |
| Auteurs : | M. Fournier |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Sciences Humaines (n°302, Avril 2018) |
| Format : | pp. 54-59 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme BIOGRAPHIE ; EDUCATION NOUVELLE ; PEDAGOGIE |
| Résumé : | Cet article reprend les grandes lignes d'une biographie de Célestin Freinet, montrant que la genèse de sa pédagogie novatrice fondée sur l'autonomie et la coopération ne tient pas qu'à ses oeuvres théoriques mais s'enracine dans ses propres expériences de vie. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/magazine-sciences-humaines-2018-4-page-28.htm |
Exemplaires (1)
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| 14873 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
