| Titre : | De l'individuel au groupe : place et fonction du rythme dans les réaménagements identitaires à l'adolescence |
| Auteurs : | A. Brault ; M-R. Moro |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La Psychiatrie de l'enfant (Vol LXI n°1/2018, 2018) |
| Format : | pp. 135-147 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme ADOLESCENT ; IDENTITE ; MEDIATION EDUCATIVE ; MUSIQUE ; RYTHME |
| Résumé : | S'appuyant sur une recherche menée au sein d'un groupe "d'improvisation sonore" dans un hôpital de jour pour adolescents, cet article s'intéresse à la place et la fonction du rythme (pulsionnel, corporel, musical) dans la construction identitaire à l'adolescence, la place de la musique dans l'espace psychique des adolescents. Il tente de montrer la pertinence d'une telle médiation avec des adolescents. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2018-1-page-135.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 15370 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
