| Titre : | Parcours de vie et mise en oeuvre des politiques publiques d'aujourd'hui |
| Auteurs : | S. Pignot ; E. Bendkowski |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Sésame (n°206, Juin 2018) |
| Format : | pp. 2-8 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine HandicapPrisme AUTISME ; ENFANT HANDICAPE ; IME ; MAS ; PERSONNE HANDICAPEE ; SCOLARISATION ; SESSAD ; VIEILLISSEMENT |
| Résumé : |
Plusieurs expériences sont ici présentées : permettre la scolarisation d'enfants et de jeunes autistes avec le SESSAD ; articulation et collaboration avec les familles dans le cadre d'un IME accueillant des jeunes avec des troubles importants du comportement ; réflexions sur le vieillissement de personnes autistes accueillies en MAS.
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Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 15350 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
