| Titre : | De plus en plus d'enfants précoces ? |
| Auteurs : | A. Florin |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Le Journal des professionnels de l'enfance (n°119, Juillet / Août 2019) |
| Format : | pp. 52-53 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Enfance-jeunesse-famillePrisme APPROCHE HISTORIQUE ; ENFANT PRECOCE ; QUOTIENT INTELLECTUEL ; REPRESENTATION SOCIALE ; SURDOUE |
| Résumé : | Cet article synthétise l'histoire de l'évaluation de la précocité intellectuelle et déconstruit quelques stéréotypes sur les enfants "surdoués". |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 17332 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
