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Résumé :
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Le livre est composé de cinq grandes parties : la première est consacrée à la définition de l'autisme, le diagnostic de l'autisme et les autres troubles du développement, les signes cliniques de l'autisme, les aspects biomédicaux de l'autisme ; la deuxième partie traite des aspects cognitifs du fonctionnement autistique et des aspects émotionnels et sociaux ; la troisième partie est consacrée au diagnostic et aux outils d'évaluation de l'autisme ; la quatrième partie aborde l'éducation et le traitement de l'autisme : intervention précoce et accompagnement individualisé, prévention éducative et partenariat, psychothérapie et traitements biologiques ; la cinquième partie présente les différents programmes éducatifs en France et en Europe.
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