| Titre : | Tentations et tentatives d’éduquer les parents (dossier) |
| Auteurs : | G. Monceau ; S. Larivée |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Sociétés et jeunesses en difficulté (n°22, Printemps 2019) |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme COEDUCATION ; COLLABORATION AVEC LES FAMILLES ; ECOLE ; EDUCATION ; GENS DU VOYAGE ; LUXEMBOURG ; QUEBEC ; RELATION FAMILLE-INSTITUTION ; SCOLARITE ; SOUTIEN SCOLAIRE ; SUISSE |
| Résumé : | Ce dossier interroge la manière dont, explicitement ou non, les politiques, les établissements et les professionnels scolaires visent à influer sur les pratiques d’éducation parentale. En quoi les dispositifs de collaboration, coopération, partenariat, coéducation, alliance éducative… mis en œuvre au Québec, en France, en Suisse et au Luxembourg sont-ils aussi des dispositifs d’éducation ou de formation des parents ? |
| En ligne : | https://journals.openedition.org/sejed/9930 |
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