| Titre : | LEE dans le champ du handicap : est-ce possible ? |
| Auteurs : | S. Fossat |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques (n°127, Mars / Avril / Mai 2021) |
| Format : | pp. 8-11 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine HandicapPrisme AUTISME ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; ENFANT HANDICAPE ; JEU ; METHODE |
| Résumé : | Exerçant dans un CAMSP (centre d'action médico-social précoce), cette éducatrice de jeunes enfants a été formée à la Libre Exploration Éducative (LEE), qui permet à l'enfant d'explorer librement sous le regard de l'adulte qui, bien que présent, essaie d'intervenir à minima pour que l'enfant découvre ses capacités propres. Cette éducatrice montre en quoi la LEE a toute sa place auprès des enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme comme ceux porteurs de handicap. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 30248 | CERIS | Présentoir | Empruntable | Disponible |
