| Titre : | Etudiants en mobilité internationale (dossier) : s'installer en France ou rentrer au pays ? |
| Auteurs : | H. Eckert ; J-L. Primon |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Agora débats/jeunesses (n°88, 2021) |
| Format : | pp. 45-144 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme CONDITIONS DE VIE ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETRANGER ; ETUDIANT ; FRANCE ; IMMIGRATION ; Migrant ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; ORIGINE SOCIALE ; PARCOURS ; RACISME ; SOCIALISATION |
| Résumé : | Ce dossier montre comment, des étudiants venus en France pour suivre leurs études supérieures s'habituent à y vivre alors que leurs liens avec leur pays d'origine se distendent... Au sommaire : - La triple torsion des mobilités étudiantes - Etudiants en mobilité internationale en France - Rester en France après son diplôme ? - Rester ou rentrer : sociologie des étudiants algériens venus étudier en France - Quand le retour cesse d'être une évidence - "Devenir adulte" en contexte migratoire : le cas des étudiants diplômés chinois. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2021-2.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 30365 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
