| Titre : | Les Écoles de la deuxième chance, une formation au lien et à la différence |
| Auteurs : | S. Fernagu-Oudet ; S. Blanchard ; J-P. Boutinet |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Savoirs (n°46, 2018/1) |
| Format : | 152 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme ACCOMPAGNEMENT ; DISPOSITIF ; DISPOSITIF D'INSERTION ; FORMATEUR ; FORMATION ALTERNEE ; INNOVATION ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; ORGANISME DE FORMATION ; PARCOURS D' INSERTION ; PEDAGOGIE ; REFERENTIEL DE COMPETENCE |
| Résumé : | Sept études permettent d'aborder le fonctionnement et la philosophie des E2C accueillant des jeunes décrocheurs sur une période de 4 à 18 mois, rémunérés pendant leur présence à l'école. Y sont détaillées les notions d'alternance capacitante, de sujet capable, d'efficacité personnelle et de co-construction d'une alliance de travail entre formateurs et stagiaires. |
En ligne :
 |
https://www.cairn.info/revue-savoirs-2018-1.htm |
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