| Titre : | Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire |
| Auteurs : | Haute Autorité de Santé |
| Type de document : | Recommandation |
| Editeur : | Saint-Denis La Plaine : Haute Autorité de Santé, 2021 |
| Format : | 82 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine HandicapPrisme BESOIN ; COLLABORATION AVEC LES FAMILLES ; ECOLE ; ELEVE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; IME ; INTEGRATION SCOLAIRE ; PARCOURS ; PARTENARIAT ; Projet d'action personnalisé ; RESEAU ; SCOLARISATION ; SESSAD ; SOCIALISATION ; SOUTIEN SCOLAIRE |
| Résumé : | S'adresse aux professionnels des ESSMS et leur fournit des repères pour soutenir les enfants qu’ils accompagnent dans leur scolarité et ainsi contribuer à améliorer les parcours scolaires. La recommandation propose un socle commun d'interventions à adapter au regard de l'hétérogénéité des publics. La réussite du parcours scolaire d’un enfant est multifactorielle et sera le résultat de l’interaction entre ses caractéristiques individuelles et les systèmes au sein desquels il évolue et des interactions entre ces différents systèmes eux-mêmes. |
| En ligne : | https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2021-09/_rbpp_parcours_scolaires_final.pdf |
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