| Titre : | Les Troubles Neurodéveloppementaux, dont les TSA : mieux connaître pour mieux accompagner (Dossier) |
| Auteurs : | R. Pry ; A. Baghdadli ; B. Sunyer ; F. Ayanouglou ; C. Blachon |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Les Cahiers de l'Actif (n°546-547, Novembre / Décembre 2021) |
| Format : | pp. 1-228 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Santé-santé mentalePrisme ACCOMPAGNEMENT ; AUTISME ; CLASSIFICATION ; DEVELOPPEMENT SENSORIEL ; DIAGNOSTIC ; Habileté sociale ; HYPERACTIVITE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHIATRIE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; TED ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; Trouble dys ; TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL ; TROUBLE PSYCHIQUE |
| Résumé : | Les Troubles neurodéveloppementaux (TND), introduits dans la dernière classification psychiatrique américaine des troubles mentaux (DSM5) recouvrent une partie des troubles rencontrés lors du développement de l'enfant qui entrainent une altération du fonctionnement personnel, social, scolaire ou professionnel. Qu'en est-il de ces troubles souvent complexes et variés ? Sont présentés les six catégories qui les composent : troubles du spectre de l'autisme, troubles du développement intellectuel, TDAH, troubles moteurs, troubles du langage, troubles spécifiques de l'apprentissage. Ce dossier donne la parole aux acteurs du repérage et de l'orientation. Sont également abordés des troubles associés tels que les particularités sensorielles, les fonctions exécutives, les dysfonctionnements neurovisuels. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-cahiers-de-l-actif-2021-11.htm |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 30986 | F- 1 ACTI | F- Handicap | Empruntable - non prolongeable | Sorti jusqu'au 25/11/2024 |
| 30987 | CERIS | Présentoir | Consultable sur place | Exclu du prêt |
