| Titre : | La relation musicale... quand la parole est empêchée |
| Auteurs : | G. Schneider |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Enfances & Psy (n°91, 2021) |
| Format : | pp. 159-168 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Information-communicationPrisme ENFANT ; MUSIQUE ; PAROLE ; THERAPIE ; TRAUMATISME |
| Résumé : | Comment la musique peut-elle favoriser la qualité du réveil des enfants dans le coma, le retour vers la parole ? Peut-elle, à l'instar de la psychanalyse, offrir un espace contenant pour adoucir les situations traumatiques ? Comment la relation musicale peut tisser un lien symbolique quand il n'y a plus de mots pour le "dire" ? L'auteure, tente d'esquisser des réponses... |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2021-3-page-159.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 31002 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
