| Titre : | L'invention de la violence scolaire |
| Auteurs : | B. Mabilon-Bonfils |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Toulouse : Erès, 2005 |
| Collection : | Pratiques du champ social |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-0530-4 |
| Format : | 248 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme CITOYENNETE ; DEVIANCE ; ECOLE ; MEDIA ; REPRESENTATION SOCIALE ; SOCIOLOGIE ; VIOLENCE SCOLAIRE |
| Résumé : | Cet ouvrage est constitué de cinq parties, afin de comprendre les phénomènes de violence scolaire : - Les taxinomies ou le pouvoir de nommer : la violence scolaire vue par les médias - Violence, violences : quelles violences scolaires ? - Les représentations des enseignants de la violence scolaire - La violence scolaire au coeur d'un malaise dans la citoyenneté - Déviances, anomie et loi scolaire : le sens de l'expérience scolaire. |
En ligne :
 |
https://www.cairn.info/l-invention-de-la-violence-scolaire--9782749205304.htm |
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