| Titre : | Pas de panique ! (2) : Quelques principes complémentaires sur l'initiation à la recherche dans le mémoire de pratique professionnelle |
| Auteurs : | L. Ferrand |
| Type de document : | Article |
| Revue : | V.S.T (n°154, 2e trimestre 2022) |
| Format : | pp. 83-88 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme FORMATION ; IRTS ; MEMOIRE ; RECHERCHE |
| Résumé : | Cet article complète celui publié dans le numéro 150 de la revue VST. Il énonce cinq principes de travail qui visent à répondre aux interrogations des formateurs et des étudiants en travail social dans le cadre de l’élaboration du mémoire de pratique professionnelle. Ils portent aussi bien sur les enjeux de l’initiation à la recherche que sur les pièges intellectuels à éviter pour mener une réflexion invitant à nourrir la pratique professionnelle. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2022-2-page-83.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 31179 | CERIS | Présentoir | Empruntable | Disponible |
