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"Les compétences sociales et émotionnelles d'un enfant se construisent lors des premières années de l'attachement. Pour 3 à 5 % des enfants cependant, ce processus est perturbé par des carences précoces, des parents dysfonctionnels, un manque de[...]
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Le champ des émotions constitue l'un des centres d'intérêt récents des neurosciences. Elles font partie intégrante de notre quotidien et font également l'objet d'un partage social.L'auteur présente les stratégies que chacun adopte face à un évén[...]
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L'analyse de la délinquance revêt aujourd'hui un caractère divisé. D'un côté, la recherche tente de comprendre pourquoi des individus ou des groupes sont capables de transgressions : elle repère à ce titre des dispositions, subjectives ou social[...]
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L'auteur aborde d'abord les courants sociologiques de l'intégration sociale et de l'intégration psychologique, puis il développe une approche de la notion d'identité par les questions de l'acculturation, de la personnalisation, pour arriver aux [...]
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Cet ouvrage présente des contributions issues de dix pays différents, sur la qualité de vie des personnes déficientes mentales et comporte deux parties :- dans la première partie composée de neuf chapitres qui montre comment "la qualité de vie" [...]
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L' objet du livre est d' éclairer les pratiques d' élaboration, de réalisation et d' évaluation d' un projet, d' un programme, d' un plan que ce soit dans le champ de l' éducation ou de la formation. De quoi sont constitués ces plans, projets ou[...]
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L'objectif de cet outil AAPEP est de fournir aux intervenants auprès de publics adolescents et adultes autistes une évaluation de leurs compétences et de leurs capacités émergentes, à l'instar du PEP-R pour les enfants. Cette évaluation permettr[...]Livre
B. Francq ; C. Maroy ; C. Dubar ; F. Berton ; P. Béret | PARIS : DE BOECK UNIVERSITE | PERSPECTIVES EN EDUCATION | 1996Quels sont les rapports entre le travail et la formation et les logiques de socialisation ? Telle est la question centrale de cet ouvrage. Des sept contributions réunis dans cet ouvrage se dégagent trois manières de faire : - la première est rés[...]
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Cet ouvrage présente un siècle de pensée sociologique sur la famille au travers des paradigmes théoriques qui ont abordé le fondement et la durée de l' échange entre un homme et une femme. L' auteur fait le tour des théories de la famille : inte[...]
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Cet ouvrage tente de mettre en perspective la spécificité de la démarche sociologique dans l' analyse du problème de la liberté pour en démontrer la pertinence et l' intérêt scientifique. Il se découpe en trois parties : La première partie a pou[...]
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Sont abordés la formation des temps modernes en Occident, conceptions actuelles du temps, la diversité des cadres temporels de la vie quotidienne, mesures et emplois du temps, générations et cycles de vie, les temps institutionnels, aménager le [...]
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Cet instrument d'évaluation permet d'identifier les compétences émergentes chez les personnes autistes afin d'établir des progammes adaptés aux caractéristiques développementales et comportementales des enfants présentant des troubles du dévelop[...]
