| Titre : | Les émotions des enseignants auprès d'élèves à besoins éducatifs particuliers : quels inducteurs positifs et négatifs ? |
| Auteurs : | O. Petiot |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Enfances & Psy (n°93, 2022) |
| Format : | pp. 149-162 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme ELEVE ; EMOTION ; ENSEIGNANT ; ENSEIGNANT SPECIALISE ; HANDICAP |
| Résumé : | L'objectif de cet article est d'analyser les inducteurs émotionnels d'enseignants exerçant auprès d'élèves à besoins éducatifs particuliers. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2022-1-page-149.htm |
Exemplaires (1)
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| 31392 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
