| Titre : | ITEP et proximité |
| Auteurs : | AIRe ; MèTIS Europe |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Nîmes : Champ social Editions, 2020 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 979-10-346-0523-1 |
| Format : | 340 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Enfance-jeunesse-famillePrisme AGRESSIVITE ; AIDE A DOMICILE ; COLLABORATION AVEC LES FAMILLES ; COOPERATION ; DISPOSITIF ; INCASABLE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; ITEP ; PARTICIPATION ; PSYCHIATRIE INFANTILE ; SESSAD ; STRESS ; VIOLENCE |
| Résumé : | L'évolution des ITEP en Dispositif intégré (DITEP) est l'occasion de questionner les différents aspects d'une notion clé dans l'évolution des modalités d'accompagnement des jeunes au plus près de leurs besoins : celle de proximité. La proximité géographique, qui nécessite parfois réorganisations institutionnelles et coopérations, la proximité relationnelle et affective mais aussi la proximité avec les parents et les familles. Parmi les points plus spécifiquement abordés : la proximité entre pédopsychiatrie et éducation spécialisée autour des adolescents dits "incasables" ; la distance dans la relation avec les jeunes dans un contexte de violence ou d'agressivité, la participation active du jeune et de ses représentants légaux tout au long de son parcours. L'occasion également de présenter des démarches de rapprochement et de coopération, notamment pour l'inclusion scolaire. |
En ligne :
 |
https://www.cairn.info/itep-et-proximite--9791034605231.htm |
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