| Titre : | La prise de fonction des accompagnants des élèves en situation de handicap Référents (AESH-Référents) : Quels problèmes professionnels ? |
| Auteurs : | G. Suau |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La nouvelle revue - Education et société inclusives (n°97, Octobre 2023) |
| Format : | pp. 31-44 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine HandicapPrisme ACCOMPAGNEMENT ; AESH ; FONCTION ; INTEGRATION SCOLAIRE ; REFERENT |
| Résumé : | L'institution des pôles inclusifs d'accompagnement localisés (PIAL) s'est traduite par l'introduction d'une nouvelle catégorie de personnes ressources : les AESH-Référents. S'appuyant sur une recherche concernant cette nouvelle fonction, l'article explore plus spécifiquement l'activité des AESH-Réf. à travers leur fonction d'accompagnement des AESH. Il met en évidence certaines questions et problèmes professionnels dans leur prise de fonction. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-education-et-societe-inclusives-2023-1-page-31.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 32236 | CERIS | Présentoir | Empruntable | Disponible |
