| Titre : | Effet de l'ESDM dans une crèche inclusive : évolution des compétences socio-cognitives de 4 enfants TSA |
| Auteurs : | F Cilia |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Le bulletin scientifique de l'arapi (n°51, 2023/1) |
| Format : | pp. 37-43 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine HandicapPrisme AUTISME ; COMPETENCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DSL ; EMOTION ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT ; INTERACTION ; INTERVENTION PRECOCE ; LANGAGE |
| Résumé : | Cet article présente le programme de l'ESDM pour l'inclusion d'enfants autistes au sein d'une crèche. L'intervention précoce auprès des enfants de moins de 3 ans, est au cœur de cette recherche afin d'observer l'évolution de leurs compétences dans les domaines cognitifs, socio-émotionnels et langagiers. L'objectif de cette expérimentation est de diminuer la gravité des comportements liés au TSA. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 33964 | CERIS | Présentoir | Empruntable | Disponible |
