| Titre : | Soutien court et intensif pour les ados "dys" |
| Auteurs : | A. Vion |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Directions (n°227, Février 2024) |
| Format : | pp. 10-13 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Santé-santé mentalePrisme ACCOMPAGNEMENT ; DYSLEXIE ; DYSPRAXIE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; ERGOTHERAPEUTE ; MILIEU SCOLAIRE ; TECHNOLOGIE NUMERIQUE ; Trouble dys |
| Résumé : | Dans le cadre de la transformation de l'offre médico-sociale, zoom sur un dispositif d'accompagnement de collégiens et de lycéens porteurs de troubles dys. Des ergothérapeutes, éducateurs leur apprennent à utiliser des outils numériques pour compenser leur handicap. Cet accompagnement intègre les parents et les enseignants. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 32401 | CERIS | Présentoir | Empruntable | Sorti jusqu'au 12/12/2024 |
