| Titre : | Origines et (re)commencements : Retour sur les concepts fondamentaux de la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent |
| Auteurs : | J-P. Benoit ; D. Lauru |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Enfances & Psy (n°99, 2024) |
| Format : | pp. 3-185 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Sciences humaines et socialesPrisme ADOLESCENT ; ATTACHEMENT ; COMPLEXE D'ŒDIPE ; CONCEPT ; ENFANT ; OBJET TRANSITIONNEL ; PSYCHANALYSE ; PSYCHIATRIE INFANTILE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; STADE DU MIROIR ; SYMBOLIQUE ; THEORIE ; THERAPIE FAMILIALE |
| Résumé : | La pédopsychiatrie française s’est appuyée sur un socle théorique élaboré au XXème siècle dans la foulée des découvertes de la psychanalyse et de la théorie de l’attachement. Aujourd’hui, s’il est admis que les soins psychiques doivent reposer sur des approches diversifiées, les psychothérapies psychodynamiques de l’enfant occupent toujours une place importante. Ce numéro revient sur les « concepts fondamentaux » de la pensée psychodynamique du développement de l’enfant. Qu’apportent les notions de sexualité infantile, de complexe d’Œdipe, de stade du miroir, d’espace transitionnel, d’attachement ? Comment les cliniciens les appliquent-ils à l’aune de leur clinique ? Ces grands concepts seront revisités en montrant leur fécondité pour les pratiques et les recherches à venir. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2024-1.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 32501 | CERIS | Présentoir | Consultable sur place | Exclu du prêt |
