| Titre : | La formation des travailleurs sociaux et l’enseignement supérieur (dossier) |
| Auteurs : | M. Jaeger ; M. De Montalembert |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Vie sociale (n°47, 2024) |
| Format : | pp. 7-196 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ADMISSION ; DIPLOME ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; FORMATION ; FORMATION INITIALE ; PARTENARIAT ; RECHERCHE ; TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; UNIVERSITE |
| Résumé : | Après être revenu sur cinquante ans de rapprochements entre EFTS et enseignement supérieur, ce dossier s’intéresse à l’intérêt et aux modalités de ces rapprochements notamment à travers l’analyse de rapports comme celui de l’IGAS de juillet 2022 et le retour sur des expériences de partenariats EFTS/Universités. Il s’intéresse également à l’irruption de Parcoursup dans l’admission des étudiants en travail social, à la place de la recherche dans leur formation, aux connexions entre BTS, BUT et formation au travail social. Il propose également un panorama européen des formations en travail social et un focus de la DGCS sur l’architecture des diplômes en travail social. |
En ligne :
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https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-2024-3?lang=fr |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 34029 | CERIS | Présentoir | Consultable sur place | Exclu du prêt |
