| Titre : | Pour une alliance « family-friendly » entre les familles ayant une personne en situation de handicap et les professionnels des services |
| Auteurs : | G. Magerotte |
| Type de document : | Article |
| Revue : | La revue internationale de l'éducation familiale (n°54, 2024) |
| Format : | pp. 41-56 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine HandicapPrisme COLLABORATION AVEC LES FAMILLES ; DIAGNOSTIC ; ENFANT HANDICAPE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; Projet personnalisé ; RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE |
| Résumé : | Quelle participation des parents au diagnostic du handicap de leur enfant ? En quoi le projet personnalisé est un outil essentiel pour concrétiser l'alliance famille-professionnels ? Comment faciliter le développement de l'enfant en famille et améliorer la compétence des parents dans la perspective d'une alliance harmonieuse avec les professionnels ? Comment faciliter le développement de l'enfant dans une école qui se veut inclusive via cette alliance ? Comment faciliter le développement de l'adulte en situation de handicap habitant un "chez-lui" dans la perspective d'une alliance "family-friendly" ? |
En ligne :
 |
https://shs.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2024-2-page-41?lang=fr |
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