| Titre : | Handicaps sévères de l’enfant, passage à l’âge adulte : Améliorer le parcours de santé afin d’accomplir ses projets de vie |
| Auteurs : | A. Yelnik |
| Type de document : | Rapport |
| Editeur : | Paris : Académie Nationale de médecine, 2025 |
| Format : | 29 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine HandicapPrisme ACCOMPAGNEMENT ; ADOLESCENT HANDICAPE ; ENTREE DANS LA VIE ADULTE ; HANDICAP ; JEUNE ; POLYHANDICAP |
| Résumé : | Ce rapport met en lumière les difficultés de l'accompagnement des adolescents porteurs de handicaps sévères vers l'âge adulte. Il part d'un constat : l’adolescent, puis le jeune adulte en situation de handicaps sévères, présente une double vulnérabilité, celle de ses handicaps et celle de l’adolescence, période à risques dont ceux de comorbidités psychiques. Or, il est confronté au changement complet des équipes médicales, avec une spécialisation accrue et un changement de la relation médecin – patient ainsi que d’établissement médicosocial de vie qui lui sont imposés. Il y a ainsi, pour cet adulte en construction et pour ses parents, des risques graves de rupture de soins, de détresse psychologique et de rupture du parcours éducatif. Les questions traitées par ce rapport sont celles des enfants en situation de handicaps sévères, définis par le recours indispensable à une aide humaine pour leur autonomie au moins une partie du temps : paralysies cérébrales, troubles du spectre de l’autisme, maladies neuromusculaires, troubles du développement intellectuel et polyhandicaps. Les points communs entre toutes ces situations, apparemment si différentes, sont nombreux et permettent de proposer des recommandations. |
| En ligne : | https://www.academie-medecine.fr/wp-content/uploads/2025/05/25.5.13-RAPPORT-Handicaps-severes-de-lenfant-passage-a-lege-adulte-APRES-VOTE.pdf |
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