| Titre : | Le rôle de l'origine migratoire et du genre dans la construction des trajectoires scolaires des petits-enfants d'immigré.es en France |
| Auteurs : | P. Siarry ; M. Ichou ; A. Pailhe |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de sociologie (n°65-3, juillet / septembre 2024) |
| Format : | pp. 333-372 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Immigration-intégrationPrisme ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; INEGALITE SCOLAIRE ; INTEGRATION ; PERSONNE ISSUE DE L'IMMIGRATION ; SCOLARITE |
| Résumé : | S'intéresse à la scolarité des petits-enfants d'immigrés depuis la fin du lycée jusqu'à la sortie de l'enseignement supérieur, en étudiant l'orientation à la fin du secondaire et les diplômes atteints et avec ce questionnement : leur scolarité est-elle marquée par les effets de leur origine migratoire lointaine ? Les inégalités repérées à la deuxième génération perdurent-elles, s'estompent-elles ou s'aggravent-elles pour la troisième génération ? |
En ligne :
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https://shs.cairn.info/revue-revue-francaise-de-sociologie-2025-1-page-333?lang=fr |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 34252 | CERIS | Présentoir | Empruntable | Disponible |
