| Titre : | Pourquoi apprendre ? : La curiosité, moteur de l'existence (dossier) |
| Auteurs : | C. Peltier |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Sciences Humaines (n°381, Septembre 2025) |
| Format : | pp. 41-70 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme ACTION COLLECTIVE ; APPRENTISSAGE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; PSYCHOLOGIE ; VIDEO |
| Résumé : | Pourquoi apprenons-nous ? Quel est le moteur de l'apprentissage ? Comment se manifeste chez les enfants le besoin de comprendre ? Quel est le bénéfice des outils comme Youtube pour l'apprentissage ? En quoi l'accès à la formation professionnelle reste-t-elle inégalitaire ? En quoi assiste-t-on à un renouveau communautaire du partage des savoirs professionnels ? Le désapprentissage n'est-il pas essentiel pour progresser ? |
En ligne :
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https://shs.cairn.info/magazine-sciences-humaines-2025-9 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 34301 | CERIS | Présentoir | Empruntable | Disponible |
