| Titre : | Faire équipe : un acte pédagogique et politique |
| Auteurs : | L. Bernabeu ; M. Bohy |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Vers l'Éducation Nouvelle (n°599, octobre - décembre 2025) |
| Format : | pp.22-47 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme BAFA ; CONCURRENCE ; CONFLIT ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; EDUCATION NOUVELLE ; EMANCIPATION ; EMPOWERMENT ; EQUIPE ; FORMATION ; MANAGEMENT ; NORME ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RESILIENCE ; RESPONSABILITE ; SOLIDARITE ; TRAVAIL D'EQUIPE |
| Résumé : | Face à des logiques managériales qui fragmentent les liens et une normalisation des pratiques, qui réduit le pouvoir d'agir des professionnels, ce dossier explore différents registres du faire équipe, à partir de l’analyse des pratiques dans les milieux éducatifs, sociaux et culturels. Le collectif devient un espace de coopération, d’émancipation collective et de résilience du groupe. Il souligne son importance notamment dans l’accompagnement des publics autour des sa valeur éducative. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 34443 | CERIS | Présentoir | Consultable sur place | Exclu du prêt |
