| Titre : | L'école au bord du burn out |
| Auteurs : | M. Duru-Bellat ; A. Allouch ; M. Olano ; S. Connac |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Sciences Humaines (n°386, Mars 2026) |
| Format : | pp. 37-67 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Domaine Éducation-formation-pédagogiePrisme CONCOURS ; ECOLE ; EDUCATION ; EDUCATION NATIONALE ; ELEVE ; ENSEIGNANT ; MILIEU SCOLAIRE ; PARENT D'ELEVE ; REFORME ; RELATION PEDAGOGIQUE ; SELECTION ; STRESS |
| Résumé : | Dès la maternelle, choisir les bons établissements, obtenir des bonnes notes et décrocher une formation sur Parcoursup, l'école française entre dans l'ère de la compétition. Un stress vécu par les élèves et leurs familles. Quelles formes prend ce stress général ? Quels en sont les effets scolaires, psychologiques, sociaux ? De quelle façon les équipes éducatives peuvent-elles contribuer à faire baisser la pression ? Quelle personnalisation des enseignements pour les élèves à besoins particuliers ? Faut-il réformer les rythmes scolaires par exemple ? |
En ligne :
 |
https://shs.cairn.info/magazine-sciences-humaines-2026-2?lang=fr |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 34588 | CERIS | Présentoir | Consultable sur place | Exclu du prêt |
