| Titre : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°3. - MAI 2004 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/05/2004 |
Dépouillements
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L'auteur propose des axes de compréhension et de réflexion sur les spécificités du fonctionnement intellectuelle des enfants surdoués et leurs liens avec les processus d'apprentissage.
Article
O. Revol ;
J. Louis ;
P. Fourneret
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Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000684-3-1-3 | Archives | Empruntable | Disponible |
