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M. Le Mener ; D. Meuret ; S. Morlaix |Cet article veut mettre en lumière les facteurs de l'accroissement des inégalités scolaires en s'appuyant sur les données des enquêtes PISA (2003 et 2012). Il souligne notamment la responsabilité de l'école dans cet accroissement.
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L'auteur argumente que la réticence traditionnelle des sociologues à imaginer qu'il puisse exister des inégalités d'intelligence entre les individus témoigne d'une méconnaissance de la dimension propre du politique, laquelle consiste à organiser[...]Article
L' article compare les progres réalisés par les élèves au cours de leurs deux premières années de collège. Les ZEP semblent avoir un effet positif sur le rapport des élèves à l' école, mais non sur d' autres attitudes ou compétences utiles à leu[...]
