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de l'Institut du Développement Social (IDS) Normandie

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COMMENT REPERER DES DISSOCIATIONS DE COMPETENCES MATHEMATIQUES CHEZ DES ENFANTS HANDICAPES MOTEURS ?

A-M. Jovenet ; C. Larère ; C. Sarralie |

Revue Handicaps et inadaptations - Les Cahiers du CTNERHI (n°72, OCTOBRE-DECEMBRE 1996)

L' article met en évidence des compétences mathématiques originales, sur les plans logique, numérique et géométrique, chez sept sujets handicapés moteurs âgés de 7 à 10 ans, d' étiologie variée ( IMC, myopathe, cérébro-lésé ). Quatre épreuves do[...]

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