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Brochure
La première partie de ce fascicule concerne la place et le rôle des conduites de coopération dans l' acquisition des connaissances que l' école est tenue d' organiser. La seconde partie éclaire les conditions du choix appelé à résoudre une alter[...]
Livre
LES PEDAGOGUES D' AUJOURD'HUI RESTENT INDECIS DEVANT DEUX MODELES PEDAGOGIQUES. DANS LE PREMIER, L' ELEVE EST ASSIMILE A UN OBJET QUE L' ON FORME PAR DES ACTIONS. DANS LE SECOND, ON CONSIDERE QUE L' ELEVE PORTE EN LUI LES MOYENS DE SA PROPRE FOR[...]Livre
Acquérir un savoir c'est l'intégrer à sa personnalité et donc le reconstruire en pensée. Cela implique un renversement de la perspective classique qui mettait en avant l'acte d'enseigner par rapport à l'acte d'apprendre. L'enseignement est une r[...]
