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C. Meljac ; J. Vauthier ; B. Gibello ; R. Duvillie ; M. Emmanuelli |L'enfant surdoué existe-il et sa définition dépend-elle du regard du spécialiste auquel on l'adresse ? Ce dosssier réunit diverses contributions de professionnels, de spécialistes ou néophytes qui débattent du Q.I. comme critère unique, de la po[...]Article
A partir d' une expérience de consultation et d' ethnopsychiatrie en milieu scolaire, notamment en école maternelle, l' auteur met en valeur les principes et les effets de la démarche, controversée, initiée par Tobie Nathan.
