| Titre : | La Revue d'action juridique et sociale, n°247. - SEPTEMBRE 2005 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/2005 |
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La création des Centres éducatifs fermés a-t-elle signé le début du retour du répressif ? Ar regard des nombreuses réserves émises par les professionnels sur ces établissements, l'article présente le point de vue du directeur du CEF de Mont de [...]
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Educatrices, assistantes de service social et psychologue en exercice à la Protection judiciaire de la jeunesse partagent ici leurs réflexions sur le dispositif des stages parentaux dont la mise en place a été précisée par une circulaire de févr[...]
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La sanction éducative dite "stage de formation civique" a été créée par la loi d'orientation et de programmation pour la justice de septembre 2002 et est destinée aux jeunes de dix à dix-huit ans. Des professionnels de la protection judiciaire d[...]
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Le dispositif de protection de l'enfance est régulièrement interpellé et contesté. Dans cet article, la section française de Defense des enfants international propose un appel à contributions pour sa 5ème journée d'études organisée le 19 novembr[...]
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Réflexion sur la protection de l'enfance à partir de deux biais largement utilisés dans les "affaires" récentes, comme celle d'Angers, la confusion d'une part entre prospective et rétrospective, et de l'autre le syndrome du risque zéro et la rec[...]
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Des éducateurs, assistants de service social et un psychologue exerçant à la protection judiciaire de la jeunesse partagent ici leurs réflexions sur le dispositif des stages parentaux, mis en place en 2002 dans la circulaire sur la politique pén[...]
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Cet article présente le nouveau droit de la filiation réformée par l'ordonnance du 4 juillet 2005 et qui rentrera en vigueur le 1er juillet 2006. Ce texte restructure le titre VII de la filiation du livre premier "Des personnes" du code civil, I[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000495-247-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
