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Livre
Ce livre se questionne sur l’éducation positive en soulevant le pour et le contre. Des fondements théoriques sont avancés tels que : des repères de la psychologie, des sciences ou des neurosciences, en s'intéressant à la théorie de l’attachement[...]
Livre
H. Albandea ; C. André ; D. Ariely ; C. Bourion | Auxerre : Sciences Humaines Editions | Barbara | 2024Ce livre explore les diverses facettes des émotions en questionnant leur place dans nos vies. Comment se forment-elles ? Comment évoluent-elles ? Comment se manifestent-elles ? Comment vivre avec ? Des questions qui sont complexes face à la plur[...]
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Brossant le portrait d'une société où la vie est consumée par le travail et l'attention dévorée par les écrans, ce livre nous invite à une reconquête du temps libre et du "loisir fécond" (otium) que l'Antiquité plaçait au sommet des activités hu[...]
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H. Lhérété ; C. Sellenet ; B. Cyrulnik ; S. Tisseron ; A. Braconnier ; D. Marcelli | Auxerre : Sciences Humaines Editions | 2022Pourquoi le bébé pleure-t-il ? Comment le langage vient à l'enfant ? D'où vient le besoin d'apprendre ? Pourquoi les enfants jouent-ils ? Comment se construit l'identité sexuée ? Comment se construisent les liens d'attachement ? Qu'est-ce qui re[...]
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Ce livre propose 180 mots pour comprendre la prévention dans le domaine de la santé.
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Ce livre s'intéresse à des aspects très variés de la famille : la grand-maternité, la diversification des formes de la famille, les représentations de la famille au cinéma et dans les séries télévisées, les politiques en faveur des familles, le [...]
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Présentation d'un panorama des grandes figures de la pédagogie qui ont contribué au développement de l'éducation depuis l'Antiquité.
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Dans cette synthèse sur la famille, tous les aspects sont abordés pour comprendre son évolution et ses multiples formes contemporaines : approche démographique, analyse de l'évolution culturelle, caractéristiques des configurations familiales, m[...]
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Ouvrage collectif sur l'identité regroupant autour de trois axes des contributions de sociologues, philosophes, anthropologues, ethnologues, historiens, etc. L'individu : construction de l'identité, socialisation, genre, expression de l'identit[...]
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Comment pensent les enfants? Comment les enfants voient le monde? Comment s'attache t-il aux autres? Cet ouvrage part de ces questions simples pour faire le point sur les recherches et les connaissances actuelles.
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Journal d'un travailleur social sur son métier d'éducateur spécialisé en Assistance éducative en milieu ouvert (AEMO) de juin 2000 à mars 2009.
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C. André ; P. Braud ; J-P. Brun ; V. Duviard-Marsan ; N. Fraser ; L. Friedmann ; A. Honneth ; J. Ion ; E. Renault ; J-F. Dortier ; F. De Singly | Auxerre : Sciences Humaines Editions | PETITE BIBLIOTHEQUE | 2013Ce livre présente les principales théories de la reconnaissance et propose d'étudier la reconnaissance au coeur du social, surtout dans des revendications collectives. Puis, il aborde la notion d'estime de soi, dans ses implications individuelle[...]
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J-F. Marmion | Auxerre : Sciences Humaines Editions | LA PETITE BIBLIOTHEQUE DE SCIENCES HUMAINES | 2012La psychologie est le fruit d'un long processus de confrontations d'idées, d'exploration scientifique et de maturation théorique. Cet ouvrage synthétique permet d'approcher les différentes écoles et courants qui ont animé cette discipline autour[...]
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Cet ouvrage collectif est une synthèse de la réflexion sur les concepts de morale et d'éthique. Les textes sont regroupés en quatre parties qui portent sur : les origines de la morale, les doctrines de la morale et de l'éthique des philosophes e[...]
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Les organisations (entreprises, hôpitaux, associations, administrations, ONG...) sont omniprésentes et structurent la vie sociale et économique. Cet ouvrage tente de synthétiser les nombreuses théories et analyses concernant les organisations. Q[...]
