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"L'école peut être le lieu de cristallisation de difficultés comportementales et de situations de handicap scolaire. Cet ouvrage propose une lecture des troubles du comportement et du caractère et de ses expressions dans le lien éducatif et péda[...]
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Contributions d'enseignants, de psychanalystes et d'un sociologue traitant de la question des troubles psychologiques des enfants et des adolescents. Ce livre reprend les interventions du colloque qui s'est déroulé à Nantes, les 30 novembre, 1er[...]
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L'auteur, éducatrice spécialisée, assume depuis une dizaine d'années la fonction de chef de service dans un ITEP. elle y témoigne, dans ce récit singulier, de son expérience s'attachant à repérer la place de l'éducateur face à l'enfant, le trava[...]
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Réédition d'un texte paru il y a près de trente ans et qui présente pourtant toujours un grand intérêt dans la pratique psychiatrique. L'auteure présente les modalités de mise en place de clubs thérapeutiques pour les malades mentaux dans les hô[...]
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Actes du colloque qui s'est déroulé à Paris en décembre 2002, organisé par l'AIRE (Association des Instituts de Rééducation). L'idée de ces journées étaient de rassembler les professionnels autour de la question du "sujet". A quelles conditions [...]
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Livre sur François Tosquelles, l'un des fondateurs de la psychothérapie institutionnelle dans les années 1965-1966.Série de causeries qui tourne autour de quelques problèmes théoriques d'une grande importance pratique.Ces trois impacts pratiques[...]
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L'intégration scolaire, pré-professionnelle dans les IR, mais tout autant l'intégration sociale, appelent à l'invention de nouvelles pratiques qui ont déjà pris le nom "d'innovations sociales", de démarche qualité, d'évaluation, de partenariat, [...]
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L'ouvrage est issu de l'expérience éducative d'un compagnon de Freud, auprès des jeunes en difficulté, délinquants, cas sociaux, carencés. Il représente la première tentative de fonder l'acte éducatif à partir de la psychanalyse. D'une grande ri[...]
