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Auteur H. Cellier |
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Ce numéro s'attache à l'analyse des enjeux, des notions et des pratiques issus de la rencontre réussie ou manquée entre l'éducation et la prévention. Une première partie est consacrée à l'école comme lieu de la prévention, tant du côté des quest[...]Article
Les auteurs présentent la question de l'accueil comme une dimension négligée dans le rapport au savoir aujourd'hui, alors que la thématique de l'accueil devrait devenir centrale, notamment pour des élèves de milieu populaire. L'accueil ouvre l'e[...]