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Article
Deuxième volet sur l'insertion professionnelle après l'IMPRO. Dans un premier temps, Me Joubert, Directrice d'établissement spécialisé, aborde le mode de fonctionnement de l'IMPro et le temps qu'il faut pour en préparer la sortie, l'insertion so[...]Article
Cet article fait le point sur l'insertion professionnelle et sociale pour les jeunes déficients intellectuels issus d'établissement spécialisés. Il aborde en premier lieu les particularités des jeunes accueillis en Instituts médico-professionnel[...]Article
Ce hors-série est consacré à l'accompagnement et à l'apprentissage des enfants polyhandicapés en milieu scolaire. Il pose quatre grandes questions auxquelles les auteurs des articles tentent de répondre : 1-Quelle est la nature du polyhandicap ?[...]Article
Le métier d'enseignant spécialisé est actuellement sujet à des transformations qui le bouleverse et le fragilise. Ce dossier présente les évolutions du métier d'enseignant spécialisé depuis sa création tant sur le plan des pratiques que de leur[...]Article
Actes de la journée d'études "Littérature de jeunesse et déficience visuelle" qui s'est tenue à Suresne le 26 novembre 2005. Son objectif était le suivant : "préciser comment le jeune handicapé visuel apparaît dans la litérature et la presse pou[...]Article
Série d'articles sur les apprentissages scolaires :- l'accès au savoir-lire de base et la découverte de la culture écrite ;- apprendre-compendre les choses de l'école ;- dès la maternelle : engager tous les élèves, dans la première étape des app[...]Article
Compte-rendu synthétique des mesures présentées le 21 mars 2001 au ministère de l'Education Nationale, concernant la prévention, le diagnostic et le traitement des troubles électifs du langage.Article
Ce dossier sur handicaps et langages se divise en trois parties :- dans une première partie, il est question d'enfants présentant des troubles moteurs ;- dans une seconde partie, il est question d'enfants atteints de troubles sensoriels (surdité[...]
